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孟晓东获评“全国十大最具思想力教育局长”

作者:许莉华报道 蒋洪兴摄影 文章来源: 发布时间:2012-05-02
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  “‘思考的力量’一直是我前行的力量,做“行动研究者”和“研究行动者”一直是我的教育理想 。”这是孟晓东的获奖感言,也是他从教30 年来的教育信念和追求。
   4月27日—28日,中国教师报主办的第二届全国教育局长峰会在郑州举行,来自全国各地分管市(县)长及500多位教育局长参加会议。会议公布了“全国十大最具思想力教育局长”名单,江苏省语文特级教师、锡山区政府教育督导室主任、区教育局副局长孟晓东获此殊荣。
  十年课改,孟晓东和他的团队一起创造出鲜活的“锡山经验”;他首创局长“下水课”,提倡教研员“重心下移,位子前置”,一千多节的课堂聆听是他课改十年的厚重见证;他坚持在反思中前行、在创新中生长,将前沿理论转化为自己透彻的思考、理解,并以此引领学校与教师共生共长;从“三品” 课堂到72条教学建议的提出,他始终是课改的“行动研究者”;他坚持课程改革“创新则生,守旧则亡”, 固守课改推进基于研究、基于“校本”和“师本”、基于专业自觉和个性化的创造;他以心向当下的信念诠释了一名智者的教育信仰。
   他是行者,更是智慧的行者。他用专业的视野,草根的情怀,书写了一名行者的行走宣言。从教以来,他在《中国教育报》、《中国教师报》、《中小学教育》、《师范教育》等省级以上报刊发表文章100余篇,先后编著出版《新课程教学设计》、《走进新课程》等教育书籍20多部,先后赴全国各地举行200多场学术报告与公开教学,先后策划了20多项全国、省级“新课程”学术研讨论坛并担任主持人或报告人,还在《江苏教育》、《江苏教育研究》等期刊策划了一系列“课程改革”专题专栏。他的事迹入选《江苏教育功勋录》和《中国教育专家大辞典》。
   据悉,2010年由《中国教师报》发起的中国区域课改共同体成立,该组织业已团结全国近400个以课堂教学改革为切入点,推进教育均衡发展的县(市、区),相互借智,相互借力,协同发展,走出一批以内涵均衡为特征的典型区域。孟晓东此次还当选中国区域课改共同体第二届常务理事和专家委员会委员。

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