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心系弱势 真诚帮扶 爱心无限

江阴市陆桥镇退休教师吕锡惠

作者: 文章来源: 发布时间:2015-04-07
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    孩子是祖国的未来、是民族的希望,是国家未来的建设者和接班人。“少年强,则国强”。作为一位人民教师,虽然吕锡惠早已年老退休,走向幕后,但还是时时刻刻关心着下一代。平时看见村上的孩子在学习上遇到困难,吕锡惠总是主动热情地去帮助他们。小超数学成绩差,她利用暑假每天上午帮他补习一个小时;婷婷不会写作文,她就从写记叙文的六要素耐心教起,一步一步、扎扎实实地指导练习,不久她便渐渐地学会写作文,更爱上了作文。退休十多年,那些补习过的学生,她如数家珍,培优补差的场景也历历在目,印象深刻。他们就像吕锡惠自己的孩子,时刻萦绕在她心间。

    去年吕锡惠又接收了一个邻居家的孩子,叫小沈。这个孩子依赖性强,在家也无人照应他。平时语文、数学作业,尤其是作文,只要遇到困难就向吕锡惠求助,吕锡惠是有求必应。比起学习成绩,其实吕锡惠更担心的是他的思想行为。因为他的父母离异后,十二岁的他孤僻内向又倔强,把过错都记恨在奶奶身上,常常与奶奶发生争吵。双休日他与表弟在楼下房间整天玩电脑,奶奶前去劝阻不听,拔掉了电源插头。小沈顿时火起,竟然与表弟将奶奶摁倒在床上就打,打得奶奶手上青一块紫一块。联想起广州花都区某校一初三女学生王某因挨骂竟将奶奶杀死,还烧了房子,他奶奶哭着要求吕锡惠帮她开导开导沈一鸣,吕锡惠义不容辞地扮演起了“老娘舅”:不厌其烦地上门做小沈的思想工作,悄悄找他谈心。发现小沈渴望得到肯定和表扬,就采用赏识教育的方法,给予他亲情关爱,只要他有一点点闪光之处就表扬他、激励他……功夫不负有心人,经过多次耐心细致的教育、帮助,小沈能主动接近吕锡惠了。去年寒假,班主任出了一道作文题“你爱我……”,他不会做,来向吕锡惠请教。吕锡惠灵机一动,这不是对孩子进行尊老教育的绝好机会吗?吕锡惠先启发他把作文题目补充完整,经过多次指导调整,最后题目定为《爱我,就要宽容我》。吕锡惠先让他理解什么叫宽容?你需要谁宽容?你哪些地方需要奶奶宽容?并且帮助他打开记忆的闸门,一起回忆与奶奶度过的美好时光,创设情境,积极促思:这些年来生活上奶奶是怎样关爱、照顾你的?每天上学放学奶奶又是怎样接送你的?每天是怎样辛苦地帮你做饭、洗衣……接着吕锡惠又问他,平时你对奶奶的态度是怎样的?沉默了一阵,小沈眼睛湿润了,哭了,而且哭得很伤心。终于,一次帮扶的机会让这个小男孩突然长大了。山东秦山区少年庭庭长范红艳说:“像这些缺失父母之爱的孩子,如果及时得到了社会、学校的引导和关爱,他们的成长轨迹将会大不相同。”现今,他尊重奶奶,尊敬长辈,有了一定的自理能力,学习也有了明显的进步。阳光下,吕锡惠仿佛看到了一朵希望之花在灿烂绽放。

    两年前吕锡惠偶然听说从西安来了一个孤儿叫小谢,其父刚去世不久,母亲在他四岁时离家出走,且杳无音信,他流落街头已经半年。吕锡惠听后想,长此以往,这个孩子不仅难以健康成长,而且很有可能误入歧途。爱的火花又一次在心中燃起,吕锡惠决定设法挽救他。为了帮孩子落实学校,70多岁的吕锡惠多方奔走,终于说服一所小学接收了这个孩子。因为在父亲重病后已失学了六个月,所以小谢的学习始终跟不上,为了入学后能紧跟大家的步子,吕锡惠与青阳镇的一位退休老师杜满英,每天自发地帮他补课,吕锡惠负责语文,她补习数学。

    解决了入学问题,还要解决他的生活问题。孤儿的老亲一个也不肯收留他,仅有一个同父异母的姐姐,但是她自己生活也很困难。吕锡惠就组织了一个爱心援助团队,达成共识:每人每月自愿捐一百元,吕锡惠家就捐二百元。每逢寒暑假,吕锡惠都接他来住一阵子,给他补补课;教他下象棋、骑自行车、学游泳;还讲故事给他听,让他学会做人的道理,学会将来自立于社会的本领,并且让他感受到家的温暖。吃饭穿衣时引导他注意勤俭节约,他生病了,吕锡惠比他还着急,随即找医生诊治。吕锡惠俨然似一个奶奶无微不至地呵护他、关心他。看到他脸上露出发自内心的幸福的笑容,吕锡惠心中就涌起了阵阵暖流,真应验了一句名言:“施人玫瑰,手有余香啊!”

    退休这么久,吕锡惠一直放心不下的还是那群无人关怀而缺少温暖的孩子们。对他们吕锡惠有同情,更有慈母般的爱意。她觉得:作为一名普通退休教师,能为身边有困难的孩子献上一份微薄之力,责无旁贷,也意义非凡。因此在近期举行的一次“真情关爱,传递温暖”捐款活动中,吕锡惠毅然决定捐款800元。她说,希望每个人从我做起,从小事做起,从身边做起,用春天般的温暖细心呵护弱势群体,以夏天般的热情密切关注子孙后代,为民族复兴,也为国家强盛,为社会主义和谐社会的建设,更为我们的教育事业贡献出应尽的一份力量!

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