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新开河小学:交流 内化 成长

作者:无锡市新开河小学 文章来源:本站原创 发布时间:2019-11-22
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  成长是人世间最美好的事。学生如此,教师亦复如此。为学生的成长付出与学生一起成长,既是成长的目的,也是成长的途径。成长——校园最美的主题!

  秋光绚丽,金风送爽,11月21日下午,无锡市新开河小学全体语文、数学、英语老师围绕近期开展的校语数英小样本调研,分组召开了以“交流,内化,成长”为主题的质量分析会。各年级备课组长从试题评价、学生掌握和运用知识的情况、教与学存在的问题、改进措施等多个角度对抽样卷展开全面、细致的分析,既有实践总结,又有理论指导。

  语文组就基础知识、诗文积累、阅读写话等方面入手,提出以下策略:(1)扎实开展字词教学;(2)立足课堂,交给学生阅读理解的方法;(3)培养阅读兴趣,增加诗文积累;(4)培养听、说、读、写的良好习惯。

  数学组从加强基础知识、基本技能,重视渗透数学思想方法和积累数学活动经验,提高综合运用知识解决问题能力、培优补差等方面展开热烈讨论。

  英语组在下阶段教学中将创设英语情景和环境、关注教材的灵活性和可操作性、多教授chant和歌谣或小故事以促进学生多单词和句型的记忆、创新运用多种教学法来辅助英语教学。

  学校领导高度重视,全程参与交流和互动,要求老师们立足学情,查漏补缺,以学生为中心,加强集体备课、提高二次备课质量,从问题设计入手,精讲精练,推进“深度学习 思维课堂”,以命题方向撬动教学改革。

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