今日是:
您现在的位置: 学校>> 澳门银河注册网站>> 小学>> 正文内容

通江实验小学:新教材 新矿藏 新天地

作者:王晓青 文章来源: 发布时间:2019-09-12
点击数:

9月11日,无锡通江实验小学全体语文老师齐聚在学校多功能教室,开展了本学期第一次语文教研活动。

活动伊始,学科组长周燕娜老师详细解读了本学期语文学科教研工作计划。她指出,本学期学校将围绕“课堂、规范、质量”三个主题词开展语文教研工作,要充分彰显团队合作优势,全面推进统编教材研究,提高教师课堂教学能力,切实提高教学质量。

接着,教导处周老师对本学期的备课要点作了说明。她提出,在备课中要体现统编教材的特点,要体现“深度学习·思维课堂”的主张,要体现东林小学教育集团“素养表现型课堂”的特征。随后,周老师就日常教学中“课堂教学落实”“分层作业实施”“学困生统一辅导”这三个方面提出了明晰的工作要求。

最后,周校长以和语文老师闲聊的方式,谈了自己对新教材的认识,分享了自己的备课经验。周校长着重提到,在教学设计中要从目标上精准定位,要从整体上逻辑贯穿,要从细节处巧花心思。在课堂上,老师的引入要有冲击,探究要有收获,学完要有反思,问题要有对策。周校长侃侃而谈,引发了老师们深深地思考。

“学无止境 思无止境 研无止境。”随着统编教材的全面铺开,“双线并进”“语文要素”“策略教学”“三位一体”等新的概念也为老师们的日常研究提供了新的方向。我们唯有乘风破浪、勇于进取,才能在新教材中挖掘新的矿藏,开创出一片新的天地。

更多